【什么活在我心中的的初中作文】要想根除流水账，就要这样写。语文老师写爱国作文《__在我心中》

老师给你写了范文-中小学系列

爱国，成长类写作技法

《国旗在我心中》

文/刘磊生河北同学投稿

同学开始原文

我很高兴看到国旗在我头上飘扬。因为国旗在我心中飘扬！

刘老师开始做主席了

这个开头叫题目，但有点啰嗦。第一句和第三句重复了。加一个也不行。第二，刘老师说了不止一次。心情太好了，这样的句子太模糊了，看不出你到底有多开心。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，幸福)所以最好是具体的描述。

刘老师的开始例句

国旗飘扬就像燃烧的希望一样，我抬头看着，看着扎根在我心中的信仰。

同学2 ~ 4段原文

进入初中为了下午不上那一个小时的自习课，积极报名了浩台，浩台每天下午去操场训练，就像体育课一样，后来加入后很开心，但加入后发现浩台每天都要训练很多。特别是军姿太难受了，站在那里动弹不得。

没想到后来发生了一件事，使我改变了这种看法。

刘老师2 ~ 4段主席

这段流水账从头到尾都在讲事情，没有修辞，没有描写，只是在描述故事，那种语言看起来很平淡，刘老师不是在讲故事，其实，很多时候，平淡和故事无关，而是和写作方法有关。比如说，让我写西游记，但根据你的写法，“有一天唐僧师徒遇到了妖怪。这个妖怪很厉害。抓走了唐僧。孙悟空救了很多次，没有救出来。最后，我请求拯救天空的神仙。”你看，原来精彩的故事按照你的写法变成了这样。这就是句子语言的作用。

刘老师2 ~ 4段例句

进入中学后，有幸加入了学校的呼气队，原来加入的时候想着好玩，下午自习课不上课，可以在操场上玩。仅此而已。没想太多。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学) (威廉莎士比亚，哈姆雷特，学)不想，加入后，有点后悔。……。

每天，我们都要进行队列训练。最先冲的是君子态，抬头挺胸，双手对着裤子中线，两腿之间夹着纸不能掉，头顶还要再撑一本书。这个车站是几十分钟，闷热的操场。这样站着，汗顺着脖子流到全身，痒得厉害。当时很疑惑：上围棋而已，你在意那么多吗？

到今年秋天为止一直心不在焉地训练。

同学的五六段原文

秋季学期开学了，发现了有趣的现象。大家都看过电影《长津湖》。抱着好奇的心去看了。看到后哭着，没想到战争会太惨。我们的英雄真的很棒。

这么想吧，我想起了自己，我不想升国旗。用生命保护国旗的人呢？相比之下，我太小了，是的，在我心里，国旗已经不是国旗了，而是一种象征，一种信仰。从那天开始国旗在我心中飘扬！

刘老师5 ~ 6段主席

除了上面提到的一个流水账的缺点外，这两段还有一个不好的地方。也就是说，感情变化太快，看完电影后的感动和思考自己是可能的。但是除此之外，还要有行动。明白了道理怎么办？(莎士比亚)。

刘老师5 ~ 6段例句

开学之初还去训练，闲暇时间都在讨论电影： 《长津湖》。大家都看到热血沸腾，但我完全没有插足的余地。所以周末我恳求妈妈带我去。我想看看这到底是什么电影。

整个过程，我的眼睛都模糊了。从剧场出来后才知道眼睛肿得通红。那一幕是凄惨的景象，那个栩栩如生的英雄最终变成了耀眼的红光。那一刻，我终于明白了为什么升旗那么严格，那么在乎。因为我们不仅提高了一面。

回来后，训练的时候，我不再敷衍，不再喊累，咬紧牙关坚持下去，每当忍不住疼痛想放弃的时候，我的眼前总会想起那血肉模糊的战争场面，我的耳朵里总响起看死亡的冲锋号。(莎士比亚)。

国庆节前夕，学校要举行升旗仪式，全校学生都要参加，作为旗手的我不仅开心，更重要的是责任。

扛着旗子，我走在中间，在无数严肃的眼神中，戴着信息来到旗杆前，手里握着国旗，《义勇军进行曲》响了，我用力挥了挥。耀眼的红光笼罩天空，覆盖整个世界，风一吹，慢慢升起

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同学结尾原文

也许以后我长大了，不会记得小时候的事，但是这一件事我一定会记得很清楚，那就是我当护旗手的事情，因为从这件事上，我学会了爱国！

祖国，我爱你呀！

刘老师结尾批注

你长大了就记不到小时候的事了？这可得上医院看看，其次，因为这个词在你的作文中出现了很多次，其实这个词最好不要多用，为什么？这个词意在解释说明，有些平铺直叙，不太好。

刘老师结尾例文

一面红旗虽小，但值得我用一生去守护，一个国家虽大，但不能缺少每一个国人的努力！也许，多年之后，回顾中学的时光，也许我会记不得考试的成绩，记不得同学的名字，但我一定会记得，并且极为清楚地记得：那时，我是一名护旗手！

祖国！我爱你！

近期私聊刘老师修改作文的同学颇多，恕不一一回复，感谢各位。

修改作文，请联系刘老师谢谢！