那股暖流
温暖的流动,黎明的黎明一样,照亮了我的心。有清澈的小溪般温暖的流动,使我的心清爽。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)有温暖的流动,像美丽的风景一样释放我的身体。那股暖流总是温暖你,和你在一起,感动你。
六年级的时候发生了这样的事。不知怎么的,那天上学的时候我头疼,走在路上翻来覆去,好像喝醉了。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《教育》)最后,我走进教室,慢慢走到我的座位上,我坐在一屁股上趴在桌子上。
同桌一脸疑惑地对我说。“你怎么了,精神不振。”
“头痛啊,‘骚’年,每次来都快疯了。”我弱弱地回答。
同桌想。“哦!头晕,精神不振,身体好像空荡荡的。肯定是新疆透支。使用肾脏普遍性,疯子。"
“呵呵,滚开,谁的肾亏损了?“我知道同桌在开玩笑,但生气地说。
同桌不说话,安静地看着自己的书。我终于可以休息了。我摸着我的头发稍微烫了一下头发。唉!这样怎么办,至今头痛,没心情听课,期中考试好像没考好。
“唉!悲惨的世界。”同桌又说了。“兄弟大学,不告诉老师吗?”
“不,不,不,不需要。”
同桌又说了。“你真的不需要吗?”
"不需要。"我坚定地说,我不想因为这种小事影响我的学习。
下课了,学生们都端端正正地坐着等老师,虚弱的我好不容易站起来,身体有点摇晃。老师进来了,真是祸不单行。老师看着歪歪扭扭地坐着的我,让我背诗。
“《沁园春长沙》,独立汉秋、江北、橘子洲.”虚弱的我用尽了剩下的体力,勉强背了下来。我刚坐下,同桌又小声说。“看你病得不轻!声音那么小,一看体力就差。你休息一下吧,我来看老师。”
虚弱的我无力说话,只好趴在桌子上,但好像好了点。
老师朗读了课文,过了一会儿,好像有人用手指推着我。为了保存体力,我没有理他。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视报道))突然,老师说:“看,我看书的时候有人趴着睡觉。”听到了。
这是我吗?我赶紧站起来,转过头,生气地对我同桌说。“你为什么没提醒我?”同桌平静地说。“我用手指推了你一下,你却不理睬我。这个兄弟情不要胡说八道。"该死,我不该相信他。唉,今天真倒霉!
下课了。按照规则,我们要进行大的上课活动,头疼、没有体力的我怎么能参加激烈的运动?但是没办法,祸不单行啊。我慢慢离开教室的时候,同桌突然大声说。“老师,我头疼。”
这句话打动了我,让我感到惊讶。以前批评过他,但现在他也这么关心我。我感到心里有暖流,温暖了我的心,我已经忘记头痛了。我知道,他以前做的一切都是对我的关心!他只是想让我的病快点好起来,以为我没有被病痛折磨,让我很开心。(莎士比亚)。
老师走过来问我的身体状况,决定在教室休息。
之后,我在教室里休息。很凉爽,周围的桌椅都很冷,但我的心很温暖。教室的门紧闭着,但阳光从透明的窗玻璃外胡乱倾泻到我身上。就像给我穿上了金色大衣一样,黑板也平静地看着我安慰我。我能生活在这么温暖的集体里真是太好了。(莎士比亚,莎士比亚,莎士比亚。)(美国,英国,英国,英国,英国,英国,英国,英国,英国,英国)。
那股暖流至今回荡在心里,那太暖和了。每当我遇到人生的寒冬,我就会想起它,想起我的这个同桌。(莎士比亚)。
(1233个字)仙道泸州小学6年级的李浩然
五彩笔译文学史评论:幽默的语言,真挚的感情,你在朋友之间写下了深厚的感情。
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