【小学想象力英语作文】我们要保护孩子的想象力

生活中，我的宝宝喜欢在墙上涂鸦，但会被妈妈训斥，弄脏房子。爸爸妈妈有没有想过这些。如果家里有宝贝们自己的小天地，可以让宝贝们随心所欲地撒下童年。有一天，能画出他们喜欢的世界吗？(莎士比亚(莎士比亚)。(莎士比亚(莎士比亚)。)

充满想象力和创造力的孩子们经常“惹麻烦”。他们的奇思妙想可能对你有帮助。比如把家里新买的东西拆得乱七八糟，把厨房弄得乱七八糟。

孩子们的创造力其实来自于这种生活中的“扰乱行为”。这些行为不仅仅是他的娱乐。它标志着孩子们能够解决问题，使自己快乐，以他奇妙独特的方式探索世界。我们无法预测我们的孩子在未来的道路上会面临什么样的挑战，但凭想象力和创造力，他不遵守规则，努力解决问题。(约翰f肯尼迪)。

遵守孩子的想象力

发现孩子的创造力

一位母亲正在厨房洗碗，听到小儿子在后院蹦蹦跳跳的声音，对他大喊大叫。“你在干什么？”"小男孩得意地回答. "我要跳进月球。" "

这位母亲没有给孩子泼冷水，而是说：“好吧，但别忘了回来。”说。这个小男孩后来成为第一个登上月球的人。他是阿姆斯特朗。有创造力的孩子往往会表现出很多特征，也许会把这些特征当成杂乱的东西，或者大发雷霆，令人费解。(约翰f肯尼迪，教育)现在，也许你会突然意识到，这只是孩子创造力和想象力的表现。

五彩缤纷的儿童世界

他们是独一无二的

有创造力的孩子总是对许多看似与他无关的事情有着浓厚的兴趣，他的兴趣非常广泛，他感兴趣的领域大多没有任何关系。他可能上了屋顶，因为他想知道这个院子的屋顶是什么样子。这种不寻常的兴趣也许能让孩子们产生很多新奇的想法，发现其他的东西。(莎士比亚)。

有创造力的孩子喜欢刨根问底。有时候，你会因为他的一系列理由而不知所措，不知道该怎么回答。不要担心。有时候孩子们会根据你的启发想出很多神奇的答案。(莎士比亚)。

有创造力的孩子通常很容易移动。闲暇时间也不放弃创造性活动。休息期间可以完成新的“作品”。

他们富有冒险精神

有创意的孩子愿意冒险。成年人总是认为这些孩子顽皮、不放心，需要更多的努力来照顾和预防他们。(约翰f肯尼迪，教育)为了让自己舒服一点，我们经常非常强硬地规定这些孩子不能这样做，不能这样做，如果做错了，就要受到惩罚。但是这种约束往往很难消除孩子强烈的好奇心。你不小心的话，他偷偷开始了危险的行动。

有时候我们觉得孩子们不认真听我们说话，总是在我们面前显得心不在焉，其实他只是对我们说的内容不感兴趣，他的注意力集中在他感兴趣的另一件事上。这东西的魅力能使他忘记饥饿、口渴和疼痛。这恰恰是创造力。孩子不容易受外界影响。他的精神高度集中，注意力分散，不容易移动。所以如果不完成，就不做其他事情，完全听不到别人的话，甚至无视自己的身体情感。

他们善于挑战权威

创造性的孩子往往不受任何见解的限制，挑战权威思想，有时激进地表达自己的意见，异常顽强顽固，坚定地坚持自己的目标或观点。(约翰f肯尼迪，教育)有创造力的孩子往往行动比较独立，自我意识强，不太在意别人的看法。

有创造力的孩子有敏锐的观察力，能发现别人看不到的细节。他们还想把自己的发现告诉别人。

孩子们都有丰富的想象力，他们经常赋予无生命、感情和意志。例如，他想象帽子可以成为飞碟，只要转动，就可以飞到太空，也可以随时降落。这看起来有些异想天开，但这是孩子们对宇宙的想象。

他们乐意行动

有创意的孩子喜欢把自己的很多想法付诸实践。喜欢探索性地分解东西，用实验测试自己的想法。比如，拆开玩具，按照自己的意愿重新组装。面粉里加颜料作为橡胶等。成年人经常让他们觉得自己在胡闹，孩子们经常会因为拆玩具或家里的东西或者把家里弄得一团糟而受到惩罚。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)因此，提醒父母们，除非孩子们因为发泄情感而破坏东西，否则不要先忙于批评和惩罚，找出背后的原因，才能不冤枉孩子。(莎士比亚，奥赛罗)。

有时候孩子的创造力在画画的时候毫无保留地出现。他们喜欢按照自己的意思自由地画画。孩子的绘画技术不一定好，但可以表达自己的思想。他会一起画很多看起来不相关的东西，或者画一些看起来可笑的内容，比如把兔子涂成绿色，给汽车装上翅膀。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《真理报》)这些都不是孩子们随意涂鸦，这反映了孩子的想法和内心世界。所以我们不能通过画对错来评价孩子的画。因为成年人的思想固化了，我们不能再用这种固化的想法包裹孩子，阻止孩子的想象力和创造力。

保护孩子的创造力

小学生在作文中写将来服务会成为小丑，有的老师可能会骂他“胸无大志”，有的老师会鼓励他。

：“太好了，愿你把欢笑带给全世界”。

身为父母或老师，常会要求多于鼓励、责备多于奖励，而且会狭窄地界定成功的定义。尊重每个孩子的独特与不同，在成全与鼓励中，反而可以激发他们呈现出更多元的创意与发展。

爱因斯坦曾说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底的追究问题罢了。”

孩子天生具有创造性

父母如果能及时发现和保护孩子最原始的想象力和创造力，就能使孩子的创造性得以持续和发展，让他一生都能体会到创造的快乐。创造性对孩子的成长具有非常重要的作用。有创造性的孩子不为外界环境因素所限制，能坚持按照自己的想法，运用更有效的方法取得成就。而如果父母不给孩子展现自己的机会，这种可贵的创新精神就会被扼杀在萌芽状态中。孩子失去了创造的机会、条件和信心，最终会成为平庸、缺乏独立见解的人。

孩子天生就具有创造性，他的行为和做事方式是与众不同的，他的创造力应该得到鼓励和保护。所以，我们需要为孩子的奇思妙想进行一场保卫战，捍卫孩子的创造力，让他成为快乐的创造者和探索者。