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第四单元作文他___了相关介绍,第一,审议问题。以第一人称、第三人称完成习作。写事物习作。题目中补充感情、表情的单词。 第二,发散思维,决定材料选择,制定明确的意思。反映深刻的生活现象,可以发扬真善美,也可以揭露假恶丑。 1、家庭层...
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第四单元作文他___了相关介绍,要写好这次作文,必须掌握几个关键点。 核心1:想想要写的人物是谁 动笔之前,首先要想想“他”是谁,然后决定要写的人物对象。 钥匙2:想想当时发生了什么事?事情的前因后果是什么? 作家离不开工作,要好好...