 李老师在开篇讲述了自己的班主任经历以及如何走上心理之路。
                                                                  李老师在开篇讲述了自己的班主任经历以及如何走上心理之路。                                                                                                                                             屈原“天问”的启示
                                                                屈原“天问”的启示                                                                                                                                             放弃“执着”方能成长。有时经验是靠不住的,心理学应该成为我们的第三只眼睛,让我们看到现象背后最本质的东西是什么,成为我们的第三只耳朵,让我们学会听到人语言背后最真实的声音。
                                                                  放弃“执着”方能成长。有时经验是靠不住的,心理学应该成为我们的第三只眼睛,让我们看到现象背后最本质的东西是什么,成为我们的第三只耳朵,让我们学会听到人语言背后最真实的声音。                                                                                                                                             不迷信知识,不迷信经验,要有理性思考与感性灵动的互动起来的思维模式,才让我们得到真正的成长。
                                                                  不迷信知识,不迷信经验,要有理性思考与感性灵动的互动起来的思维模式,才让我们得到真正的成长。                                                                                                                                             有时候,我们得等一等,不能急于下结论,当调整角度,你将发现不一样的世界。
                                                                  有时候,我们得等一等,不能急于下结论,当调整角度,你将发现不一样的世界。                                                                                                                                             如果我们按照规律办事情,我们想要什么结果它就是什么结果。
                                                                  如果我们按照规律办事情,我们想要什么结果它就是什么结果。                                                                                                                                             
                                                                                                                                             理性的思考,智慧的处理,才会让我们的生活越来越好-——任凭风浪起,稳坐钓鱼台
                                              理性的思考,智慧的处理,才会让我们的生活越来越好-——任凭风浪起,稳坐钓鱼台                                                                                                                                             教育需要理性的思考,对生命本质的认识才是教育的起点。
                                                                  教育需要理性的思考,对生命本质的认识才是教育的起点。                                                                                                                                             
                                                                                                                                             
                                                                                                                                             
                                                                                                                                             
                                                                                                                                             李老师理论结合实例的讲座更多地引起了学员们的共鸣。教育需要回归教育的本质师长应该回归角色的本位生命需要回归心灵的本身生活应该回归快乐的本然
                                                                  李老师理论结合实例的讲座更多地引起了学员们的共鸣。教育需要回归教育的本质师长应该回归角色的本位生命需要回归心灵的本身生活应该回归快乐的本然                                                                                                                                             
 
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